Siswa drama SMA Boulder mengubah alam mimpi klasik “Alice in Wonderland” menjadi mimpi buruk di rumah hantu tahunan yang dikelola siswa di sekolah tersebut.
Dekan Mahasiswa dan senior Gwen DuVernay, Natalie Gettelman dan Sawana Tilton mengusung tema “Malice in Wonderland” dan mendesain 17 kamar di rumah tersebut. Mereka mengatakan ingin mencoba desain yang lebih berseni dan psikedelik tahun ini saat mereka menceritakan kisah kelam tentang Alice yang jatuh ke dalam lubang kelinci.
“Dalam versi kami, dia tidak pernah bangun,” kata DuVernay. “Itu tidak berjalan baik baginya. Kami punya banyak Alice yang gila.
Gettleman menambahkan, “Kucing Cheshire itu jahat. Semua orang jahat.
Ketiga direktur tersebut sepakat bahwa memahami apa yang diperlukan untuk merancang dan mengoperasikan rumah hantu memberi mereka apresiasi baru terhadap rumah hantu profesional di daerah tersebut—dan mempelajari beberapa trik tidak membuat rasa takut menjadi berkurang.
“Rumah berhantu lainnya masih menakutkan,” kata Tilton. “Kita bisa melihat karya seni dan keahlian orang lain.
Rumah Berhantu di Sekolah Menengah Boulder, yang sekarang memasuki tahun ke-17, adalah penggalangan dana utama departemen teater dan membantu menjaga kelangsungan program tersebut.
Rumah akan buka pada hari Jumat, Sabtu, 25 Oktober, dan 26 Oktober mulai pukul 7 hingga 10 malam. Harga tiketnya $15 untuk dewasa dan $8 untuk pelajar. Tiket untuk “Nyalakan Lampu” adalah $5. Tiket dapat dibeli secara online di bit.ly/3NnMlB0 atau di pintu masuk. Usia minimum yang disarankan adalah 12 tahun.
Pertunjukan berlangsung di panggung teater dan terowongan bawah tanah, dengan pengunjung berjalan dalam kelompok kecil melalui ruang-ruang bertema yang campur aduk. Untuk mengatur panggung, para aktor di aula juga akan menunjukkan kepada peserta apa yang menanti mereka.
Sutradara dan para bintang menghabiskan waktu berbulan-bulan untuk menyempurnakan ide dan mendesain rumah, sementara kru yang terdiri dari sekitar 120 siswa hanya memiliki waktu sekitar dua minggu untuk membuat lokasi syuting, merancang kostum, merancang pencahayaan dan suara, serta membuat dan berlatih tata rias. Untuk mencapai hal tersebut dalam waktu singkat, seringkali para aktor membutuhkan bantuan dengan bekerja sama dengan tim teknis.
“Ini benar-benar cara yang bagus untuk membangun program dan komunitas,” kata sponsor teater Boulder High School, Shanie Armbruster. “Ini meruntuhkan batasan antara aktor dan teknisi. Senang melihat begitu banyak anak begitu bahagia.
Siswa mengatakan rumah hantu adalah tempat siswa teater teknik bersinar.
“Ini sungguh keren,” kata DuVernay. “Anda akan melihat begitu banyak bakat teknis.”
Senior dan pengawas kostum Cal Lilly dan Karissa Murra mengatakan mereka harus menggunakan kembali simpanan kostum departemen teater secara strategis karena banyak kostum yang digunakan di rumah hantu itu robek atau berlumuran darah. Mereka menambahkan bahwa untuk pertunjukan tahun ini, mereka menghabiskan anggaran kecil mereka terutama untuk telinga binatang untuk karakter seperti Kelinci Putih dan Kucing Cheshire. Suatu hari baru-baru ini, mereka mencoba memikirkan cara membuat kostum ulat dari cincin logam dan sepotong kain.
Salah satu kelebihan rumah hantu, kata mereka, adalah kostumnya tidak harus sempurna karena tidak ditampilkan di bawah lampu panggung yang terang seperti produksi pada umumnya. Namun, seperti halnya pertunjukan lainnya, kostum yang bagus memerlukan pemahaman tentang karakter dan nuansa produksi secara keseluruhan, kata mereka.
“Sebagian besar adalah desain karakter,” kata Lily, yang berencana mempelajari desain kostum di perguruan tinggi. “Anda memberikan pengaruh yang besar pada karakter. Saat para aktor mengenakan kostum, itu seperti sebuah pertunjukan.
Pemimpin tim suara Maeve Dufton (senior) dan Finn McCormick (junior) mengatakan tantangan terbesar mereka adalah menemukan suara yang tidak biasa. Untuk rumah hantu tahun ini, mereka ditugaskan untuk menambahkan banyak suara binatang, suara regangan, dan “suara spiral yang membuat Anda merasa seperti sedang terjatuh”.
“The Haunted Mansion mungkin adalah karya favorit saya,” kata Dufton. “Ada banyak hal keren yang terjadi. Anda harus lebih kreatif.
Proyek pembuat lokasi termasuk guillotine, jembatan dengan cermin di bawahnya, dan dinding yang dapat digerakkan untuk mendekatkan ruangan kepada para peserta. Kru penerangan tidak dapat mengandalkan lampu sorot utama dan lampu di atas kepala karena terlalu terang, dan mereka bergegas menambahkan dua atau tiga lampu terpisah untuk setiap ruangan.
“Saya menyukai elemen artistik dan bermain dengan semua lampu,” kata supervisor pencahayaan dan veteran Kaya Surden, yang juga membintangi pertunjukan tersebut. “Sungguh menyenangkan berada di belakang layar dan menjadi orang yang menciptakan hal ini. Sangat menyenangkan mendengar orang-orang berteriak. Itu artinya kami melakukan sesuatu dengan benar.